View source for Category:Επίπεδο Β1-Β2

Η κατηγοριοποίηση των ελληνικών λημμάτων στα επίπεδα γλωσσομάθειας του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες (ΚΕΠΑ)[https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages] βασίζεται στις λίστες λεξιλογίου της σειράς διδακτικών εγχειριδίων "ΚΛΙΚ στα Ελληνικά" του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας [https://www.greek-language.gr/certification/sites/greeklanguage.gr.certification/files/Glossary_A1_kids.pdf], [https://www.greek-language.gr/certification/sites/greeklanguage.gr.certification/files/KLIK_A1_Ef_Glossary.pdf], [https://www.greek-language.gr/certification/sites/greeklanguage.gr.certification/files/KLIK_A2_Ef_Glossary.pdf], [https://www.greek-language.gr/certification/sites/greeklanguage.gr.certification/files/KLIK_B1_Glossary.pdf], [https://www.greek-language.gr/certification/sites/greeklanguage.gr.certification/files/KLIK_B2_Glossary.pdf] και στην κατηγοριοποίηση αντίστοιχων αγγλικών λημμάτων που προτείνει κατόπιν έρευνας το έργο English Vocabulary Profile του πανεπιστημίου του Cambridge [https://englishprofile.org/?menu=evp-online]. Η κατηγοριοποίηση δεν είναι αυστηρή ούτε κανονιστική, αλλά έγινε κατά προσέγγιση, με σκοπό να κάνει την διαδικασία εκμάθησης λεξιλογίου πιο πρακτική. Στόχος της κατηγοριοποίησης είναι να διευκολύνει τους μαθητές να βλέπουν σε ποιο λεξιλόγιο, από συχνόχρηστο έως πιο εξειδικευμένο, προτείνεται να εστιάζουν καθώς προχωρούν στα διάφορα στάδια εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας.